我不会学，没有好方法！——工欲善其事，必先利其器
衡量一个孩子的学习能力不在于他掌握了多少知识，而在于他掌握了多少获取知识的途径和方法。这就是说，学习要讲求方法，孩子只有掌握了恰当的学习方法，学起来才会更轻松。但学习方法无所谓好坏，父母要根据孩子的特点，帮他找到一套适合他自己的方法，从而提升他的学习能力。因此，父母一定要教孩子学会如何学习。
如今社会上普遍存在一种现象，父母为了提高孩子的学习成绩，不惜重金为他创造各种各样的学习条件、寻找合适的学习方法。殊不知，培养孩子自主学习的能力才是关键。
8岁的莉莉正在写作业，突然眉头一皱，拿着作业本，跑出了房间，问：“妈妈，应该是什么样的阳光啊？”爸爸妈妈齐上阵，说：“金色的阳光，灿烂的阳光……”莉莉听了，问：“‘灿’字怎么写？”爸爸拿起笔，帮她写了下来。
过了一会儿，莉莉又拿着作业本跑了出来，说：“爸爸，看看我算的对不对？”爸爸接过本，耐心地给她检查了一遍。
莉莉的这种现象在很多家庭里很普遍，一旦孩子在学习中遇到难题，全家人便齐上阵。父母自以为是在帮孩子，实际上却使他失去了很多独立思考问题、解决难题的机会。
自主学习是一种能力，是指孩子依靠自己的努力主动地获取知识。当然，孩子的这种能力绝不是与生俱来的，需要父母耐心培养。
▲调动孩子学习的积极性
调动孩子学习的积极性，是他自主学习的重要环节。这就要求父母增加孩子在学习中的成功体验，当他因为学习体会到成就感时，也就会主动去学习了。比如，在学习英语方面，父母不妨拜孩子为师，虚心向他请教。这会极大地激发他学习英语的兴趣，也可以提高他的认真程度。当然，父母一定要拿出诚意来，可以每天安排10～15分钟的学习时间。
此外，父母要多鼓励他在学习中的点滴进步，有时还可以适当地降低学习难度，以增加他的信心。
▲为孩子创造自主学习的家庭环境
一位父亲白天种地，晚上陪着儿子学习。每次儿子学习，他也埋头写些什么。多年后，儿子考上了名牌大学，疑惑地问父亲当年都写了些什么。父亲说：“当初我根本不识字，每天坐在书桌前学习拼音和汉字！如今我已经能看报读书了。我之所以这么勤奋，是想让你知道人没有学不会的东西，只要你肯学。”
孩子的学习习惯与父母的教育态度和教育方法密切相关，可以说是在父母的影响下逐渐建立起来的。因此，要培养孩子自主学习的能力和习惯，父母先要以身作则，不要催促孩子学习的同时自己却在一旁玩电脑游戏、打麻将。相反，父母要加强学习，多看书，多思考，为孩子做好表率，努力为他营造一个自主学习的家庭环境。
▲给孩子独立思考的空间
对于孩子提出的问题，一些父母有问必答，一般都直接告诉孩子结果。比如，孩子问“陆地”的“陆”怎么写，父母马上在纸上写出来。时间久了，孩子就会产生依赖性，碰到不会的生字就问父母。事实上，父母应该教给孩子查字典的本领，鼓励他自己学生字。
学习数学等其他学科也是如此，孩子天生具备探索事物的能力，父母要给他独立思考的空间，切忌直接给他答案。当他遇到问题时，父母应该鼓励他在书本上寻找答案。
▲不将孩子的学习局限在课堂知识上
培养孩子自主学习的能力绝不只局限在课堂知识上，课外知识的丰富对孩子来说也很重要。父母应该让孩子广泛地学习知识，培养他探索新事物的能力，比如，研究植物、动物，读读地理、历史故事，做做实验，等等。当学习不只局限在书本上时，孩子的学习兴趣就会随着内容的丰富变得更大，也就会主动学习了。
▲利用网络培养孩子的学习兴趣
利用网络资源不仅可以获取知识，开阔眼界，父母还可以利用其生动的画面以及互动性培养孩子的学习兴趣。
一位妈妈利用网络教5岁的女儿英语。最初，妈妈会在一些儿童英语网站上搜寻一些英语动画、儿童歌曲，鼓励女儿跟着一起读，偶尔还鼓励她表演一番。看着视频中生动的画面，再加上动听的歌曲，女儿从小就对英语充满了兴趣。如今，女儿上小学3年级了，英语成绩一直很好。她还学会了利用网络查询资料、看新闻等。
网络资源的可选择性、动漫表现形式的鲜活生动性以及互动性都极大地丰富了视觉效果，提高了孩子的学习兴趣，不失为孩子学习的有效途径。
这位妈妈指导女儿网上学习英语，培养她学习兴趣的方式值得每一位父母借鉴，孩子也可以在这个过程中学到一定的网络应用知识。
亲子阅读 囊萤映雪
囊萤映雪，形容家境贫穷，勤学苦读。囊萤，晋代的车胤小的时候家境贫寒，夏天用装萤火虫的练囊（用一种白色的绢做成的口袋）照明读书；映雪，晋代的另外一位读书人孙康则利用雪的反光读书。这则成语包含以下两个故事：
车胤从小好学不倦，但家里穷，没有多余的钱买灯油供他晚上学习。夏天的一个傍晚，车胤借着微弱的月光，在院子里背诵文章。忽然，他看见很多萤火虫在头上飞舞，在夜空中显得格外耀眼。于是，他心生一念，抓了几十只萤火虫放在练囊里，吊起来用来照明。光线虽然很暗，但可以勉强看书。从此，他找到了晚上学习的好方法。
而孙康也因为家庭贫困，没钱买灯油，所以晚上也不能看书。一天夜里，他从梦中醒来，从窗户的缝隙中透过一丝光亮。原来下雪了，顿时，他倦意全无，立即穿好衣服，拿出书本，来到屋外。借着雪地反射出的光亮，孙康不顾寒冷看起书来。每当手脚冻僵了，他便搓搓手、跺跺脚，继续学习。从此，每逢下雪天，孙康就绝不会放过这个看书的好机会。
后来，车胤和孙康都做了职位很高的大官。
