课上完了，三个学生走到老师跟前要帮她把两个收音机拎回宿舍去。
“也好，”李碧说，“我正有事要跟你们商量哩。”
“老师有什么事尽管说吧，我们一定干得了。”他们三人巴不得老师有事能让他们做做。
“到我的宿舍再说。”李碧引领他们三个向村后的教师宿舍走去。
跟学生的宿舍一样，教师住的也是用泥巴和竹子砌起来的房子，只不过分为一间间，每个老师一个六七平方米大小的房间。李碧的房间是在第二排房子的最外面的一间。
打开房门，豪觉得老师的房间虽然简单——只有一张床、一个书桌、两张椅子和一个小木柜而已，但床上叠得整整齐齐的被褥、桌子上排列的书本和一盆不知名的小花却显出老师整洁和清雅的风格。这使豪想起他的大姐——同样地喜欢整齐和盆栽。看到老师的住处，豪对她又产生了一分好感，因为出身优越的豪是最不喜欢穿着邋遢、住处零乱的女孩子的。
“坐吧！”李碧指了指椅子，忙着拿热水瓶倒水给他们喝。
看到房里只有两把椅子，豪他们不知道谁坐才好，就一直待在房门口。李碧只好把民拉到床边坐，并叫豪和天坐椅子。
刚坐下，李碧又站起来，打开小柜门，拿出一包花生叫他们吃，“还未打开过，应该还很酥吧。”
三个学生一边吃花生，一边喝水，跟老师聊起天来。“老师的房间虽小，可是很舒服哩。”民赞起老师来了。
“所以我就经常跟女生说，女孩子最主要是整洁，因为男生不管自己多乱，总喜欢看到女生是干净整齐的呀！”
“不错，”天说，并拍拍豪，“这家伙可是像女孩子一样很爱干净的哩，老师不知道，到他家里可吓得人手脚都不知道放哪里才好，因为他家的客厅可是光亮整齐得让人拘束。”
“我想象得出。”李碧笑了。
“老师有什么事要与我们商量？”豪问她。
“是这样的，”她说，“你们不都在小溪里洗澡吗，可女生却要一桶桶的提水到离溪边比较远的树丛里洗，有时太晚还怕碰到蛇哩。”
“对啊！”天不无同情地应。
“所以，我与黎老师商量了一下，想发动几个男生帮女生在小溪的上一段盖个竹棚子，女生想洗澡或换衣服都行。你们肯帮忙搭这个棚子吗？”
“好！”豪他们一致同意。
“什么时候动手呢？”豪又问。
“今天是星期五，明天下午吧，星期六下午你们都不用上课嘛。我会叫黎老师跟你们一起去看看地形。”李碧很高兴地说。
到他们走出房门时，李碧又说：“先谢谢你们了，明天下午四点钟到我这里集中吧，四点后太阳没那么晒。”
第二天下午四点钟，豪三个又来到了老师的宿舍。他们都换上了T恤，不再穿得像去上课的学生样了。
黎老师准备了尺和锄头，师生五人就出发到小溪边去了。
他们在小溪上游的两棵树底下找了一块平地，量了大概宽三米、长四米的面积，就动手除草，锄平了。最后黎老师分配了星期天的工作：豪、天与黎老师负责砍竹子，民和李碧负责到镇上买草席和绳子。
星期天清早，豪和天又叫了两个同级的同学与黎老师一起拿着刀子上山砍竹子去了。而李碧也叫另外两个女生跟民一起到镇上去买草席和绳子等材料。
到了中午，竹子扛回来了，草席和草绳等也买了回来。吃过午饭，几个男生们就开始搭棚子了。
虽然汗水满身，手掌也因砍竹子和拧草绳都起了泡，但豪他们还是满心高兴地干劲冲天。到天黑时，两个竹棚都搭好了。
“我们应该拿个相机把这个竹棚拍下来。”黎老师说。
“是呀！当作是疏散的纪念呀！”男孩子们一致同意。
看到李老师满意的笑容，豪他们三个觉得这件事做得有意义极了：不但帮了学校里的女生，而且还能使老师这么高兴，多好啊！
