有领导以为,教育国际化重要的是理念而不一定要大搞合作项目。
乍一听觉得很有道理,是啊!我们要的是国外先进的思想和先进的教育理念,我们要的是先进国家的培养孩子的先进的模式。但事实证明,没有具体的合作项目,学习外国教育先进的理念仍是一句空话。有多少领导和校长出国给我们的学校带来了实惠的能看得见的“理念”?即使缔结姐妹学校、兄弟学校,若没有具体的合作项目跟进,也只是浅层次高投入的教育“买卖”。
必须有具体的实际的合作项目,教育国际化是建筑在具体的教育实践上的,理念是实践中深刻体悟到的东西。项目是皮,理念是毛,“皮之不存,毛将焉附”。教育国际化就是通过具体实在的教育合作项目,实现中西方教育的融通和对接。教育的多元化、国际化和信息化,它们是世界教育共同发展的方向和潮流,不是一两所学校的事,也不是学校形象工程的点缀。这是实打实的一单单“生意”。在这一单单“生意”里学会生意,在一项项的“项目”里学会项目。理念是生意后的总结,理念是项目实践后的比较、分析、归纳、推理。
诺丁汉大学来了,几年后我们看到了英国大学的“样子”,纽约大学马上就到,美国的大学是一种什么样的味道,几年后陆家嘴的纽约大学里的老师和学生肯定会最清楚。
当国际化已在我国大地上如火如荼的时候,我们要警惕:教育国际化不应是一种口号或一种“理念”,更不能成为政治化、行政化的一场“运动”。