第32章 附录二

中国学生学习心理测量指标

项目序号心理状况强极中极次极弱极

1学习态度积极

2适应学校生活

3课间课外活动

4认真核对功课

5解题信心大小

6英语使用能力

7遭遇困难表现

8计算能力如何

9记忆能力如何

10阅读能力如何

11听课效果如何

12预习态度如何

13复习时间如何

14笔记写作如何

15考试临场发挥

16用脑程度如何

17作业赶前赶后

18雨天用功表现

19热天用功表现

20冷天用功表现

21晚间学习效果

22早上学习效果

23上午学习效果

24下午学习效果

25对待错误态度

26胜利心情如何

27失败情绪如何

28考前心态如何

29考后精神状况

30文体活动兴趣

31是否与人讨论

32拜师求教心情

33教师是否满意

34同学态度如何

35学习是苦是乐

36学习计划疏密

37完成任务决心

38家中事务影响

39书写熟练程度

40字体个性如何

41公益活动心态

42受人尊重程度

43精神紧张程度

44是否容易烦躁

45情绪波动不稳

46不满现实生活

47标新立异心态

48注重衣着程度

49遇事伤心流泪

50前景信心不足

51心情压抑程度

52不满自己表现

53交往交谈自然

54自己不受欢迎

55自我重视程度

56自控程度如何

57遭人算计心情

58遇事反应程度

59是否杞人忧天

60清洁卫生态度

61遭人非议脾气

62喜欢争辩程度

63难以信任他人

64功课好坏不匀

65嫉妒他人成绩

66教师问题多多

67怀疑教师偏心

68学业负担过重

69同学关系不稳

70害怕教师提问

71时常担惊受怕

72师生关系如何

73考试心理负担

74看他人不顺眼

75不喜欢做功课

76家庭环境不好

77对学习没兴趣

78不满班级风气

79自认父母偏见

80遇事心慌意乱

81精神涣散程度

82心理承受能力

83时常愤愤不平

84容易受人误解

85过度担心成绩

86总感他人暗算

87冲动忧虑交替

88异性相处难易

89攻击别人心态

90冷热对待双亲

91经常斗气比拼

92痛恶考试程度

93自感百事缠身

94活着没有意思

95泄愤念头强烈

96对人吹毛求疵

97考试实力取胜

98慢功能出细活

99时间观念如何

100面对测试心态

备注：此表应在专业人域教师的指导下使用。可在格内打√。问题较多的人士需要由专家、心理医生帮助。问题较少的人可以自我调节。通常大部分人都有一些问题，属于正常的范畴，但发现问题增多时，最好要请教专业人士帮助，及时解决，以免后患。