重生逐梦

死亡之后拥有第二生命，这是一个命运的轮回。并不是一个人的重生，而是一个群体的宿命。2012年的某一天，世界的末日突然降临了，是什么力量将这群人带回了时光之穴？生命的起始点，是哪里？为什么会有一个如此突然的末日，在回溯的时光里，得到了这样一个答案，生命的起源之泉。尽量保持更新，保证完本，新书求推荐、求收藏。

鲜血！杀戮！死亡！有人崇拜我，说我是正义的化身。有人忌恨我，说我是魔鬼的代言。其实，我只是一个代表，代表的只有两个字——正义！

他，是明朝第一高手，不满魏忠贤的统治，他刺杀魏忠贤，寡不敌众，刺杀失败，就在他处于死亡的边际的时候，天地异象，他穿越到了现代，面对金钱权力女人的诱惑下，他会怎样呢？他的人生会怎么改变呢？

没办法，谁让我是一个山区出来的小白呢，虽然我什么也不懂，不过，想让我帮忙看病的人很多，您是哪位，后边排队去吧你。

一个富家子弟，在他纨绔的外表之下，隐藏着多少不为人知的成熟，从纨绔少年，到部队精英，再回校园至尊！让我们一同见证白羽不同寻常的人生经历吧！

她是21世纪穿越过来的商业大亨，不幸被高楼掉下来的花盆砸头身亡，竟穿越到一个没有历史记录的架空世界。爹妈疼爷奶爱，还有个状元老公一家疼爱。状元老公表示：‘为什么我小娇妻长的那么可爱，那么多情敌抢我媳妇儿！’泼辣情敌遇她秒变迷妹。种草药，开医馆，开酒馆。

龙战天华夏四大家族龙家的嫡系到了异界！看龙战天如何在异界掀起腥风血雨！异界为我颤抖吧！生命不止！希望不灭。

天地共存，生之根本，武之溯源——武道之集大成时期，天、人、鬼界皆以习武成风，武学百花争鸣门派繁杂，“将武令”由生，统一天下武道之大统。武玄月——根骨惊奇，天生异柄，武学良才，武道正统血统继承人，西疆镇主是她未婚夫，南湘灵族之首是她姨妈。无奈，她只是武家庶出二小姐，一生波折，从小受尽欺辱——虽为小姐身，却是丫鬟命。天有不测风云，将武门变。她知晓自己父尊家母死亡的真相，为了复仇，她苟活于世，冒名自己丫鬟，出逃西疆，隐藏蛰伏下来，只待有朝一日，伺机而发，报仇雪恨。武道四国盘踞四地——修“人气”的西疆白虎军；修“灵气”的南湘朱雀军；修“霸气”的东苍青龙军；修“鬼气”的北冥玄武军。武玄月为了报仇，一统天下武道大势——蹿西疆，拜南湘，走东苍，踏北冥，一路学艺升级，斩妖除怪，踩小人，除奸佞，她为人灵活，处事灵变，专门打击“武邪”恶势力！一众死党队友前来助阵——好姐妹单灵遥——狐族之女，为了保住武玄月的性命，断其一尾，九命一死，忠心护主；好男友曹云飞——西疆镇主，天赐官配，武艺高强，侠肝义胆，桀骜不驯，偏偏独独溺她一人，却不甘人家姑娘上天入地活如水，在自己眼皮子底下各种作精折妖，他愣是没辙没法没脾气，任其胡闹，更有甚之陪妻一同荒唐去；好手下徒弟七人——“阴虎七煞”，听闻名号闻风丧胆，却不知七位姑娘貌美如花，各执武家神器，白虎七星阵玄妙迷踪，七位姑娘玩出新高度！力量、利益、立场无限级别较量；友情、爱情、亲情错综复杂关系；武斗、宅斗、宫斗层出不穷难度。【日常斗嘴】武玄月调笑：“女人有三宝——耍赖，撒泼，装无辜~”曹云飞蹙眉：“何解？”武玄月努嘴：“你晓得~”曹云飞凝眉：“嗯！一招不落全用在我在身上了，还真是……”武玄月瞪目：“如何？”曹云飞怂然：“我甚欢喜~只要你开心就好~”【日常斗武】武玄月挑

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三千大世界包罗万象！大千世界，无奇不有！这里有东方神话！这里有西方魔幻！这里有现代科幻！不同的阵营，不一样的感受！上演美妙绝伦的激烈碰撞，擦出绚丽多彩的火花！

(男女主双洁)可爱漂亮软萌的女主霸气帅气奶奶的男主温柔的男二

沈清芷时隔许久才发现，眼前的学渣男友，不仅仅是学霸，还是一个神秘总裁！

母亲在她五岁那年因为救一个男孩去世，破碎的家庭从此再难有欢声笑语，从小在失去母亲的中长大，有着女生的敏感脆弱的天性。直到她认识了洛笙，两个少女的友情迅速发展，她在她身上体验到了前所未有的安慰和友谊......

刘心家里来了只重生的宠物狗，莫名其妙得知了末世将至，末世没有空间还让主角怎么混，所以空间也有了。于是刘心带着竹马携家带口搜刮资源。其实这是一篇教你如何合法抢劫顺便周游世界的爽文。嗯，大致先这么定义，后面还没想好。（注：本文人名、机构、政/府/机/关、岗位、职务、军//队/番/号、军衔、职务等纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，特此申明。）

《生物制药学》最主要的特点是将导学式和合作性学习理念融入到教材的编写中，在编写手法中充分体现以学为主的教学方法改革，每个章节部安排了课前讨论及课后讨论。教材在内容方面做了全面、实用、浅易和前沿的兼顾。共分为4部分，前兰部分全面介绍三大类生物药物一生化药品、抗生素、生物制品的类别、生产原理及生产工艺等；最后一部分介绍生物药物的研发和质量控制等相关知识。在教材的编写过程中，力求把最新的基因工程药物融入其中，同时避免传统生物制药工艺的简单罗列和介绍，结合工业化、规模化生产重点介绍代表性典型工艺，留更多的时间让学生自学、讨论，有利于提高学生的自学能力、创新能力、解决问题能力。