枫人语

新婚之夜，她满心欢喜，等到的却是一把插入心脏的匕首和灭族的消息，再次醒来，却面临着被吞的危险，重活一世她不再单纯，说她废材的，她让你变成废材，说她没有幻兽，自己本就是神兽，过五关斩六将，却难掩己的忧伤，蓦然回首，一妖孽在身后轻笑：“别怕，我一直都在。”

“我叫琼……我的名字叫做琼”男子猛地睁开双眼从床上弹坐起来。少女模糊的容颜在男子的脑海中挥之不去，这个少女已经无数次出现在男子梦境中。琼？夜晚，一轮洁白的皎月隔着海平线垂挂在海的尽头，一条条大鱼跃出水面，在月光的照耀下，那鱼儿的身影清晰起来……那鱼上半身居然是人样！！竟然是一条条人鱼……

没想到她竟然穿越了！而且还是末世小说中的倒霉女配？！好吧，女配就女配吧~现在不是很流行女配逆袭么。可是。。。。。为什么她这个女配是没有异能，且弱到她自己都不忍直视。。。。。好吧，没有异能咱就修仙！可是。。。。。为什么她是连灵根都没有的！！w(？Д？)w这是一个末世女配无灵根另辟蹊径寻仙缘的故事~O(∩_∩)O

天说，他枉顾天命，天道不容，举天下之力诛之;佛说，她为祸天下，屠尽天下人……何为因何为果？他说:“犯她一分者，我必诛之！”她说:“为祸天下，也只不过为祸了一人罢。”他说:“屠尽天下，也不过是博卿一笑。”孰是孰非，何因何果，不过是一己之私，一己执念罢。

巫言从椅子上起身，轻轻抚了抚身上的旗袍，接着又拢了拢臂弯处的披帛，这才说道：“欢迎光临素闻斋，卖的都是些小物什，四处看看吧，说不定，能碰到什么。”

鸿蒙宇宙，本初之时，万物兴然，然兴极必衰，衰极必兴。兴衰更变乃自然之法，始末向交，皆为定数。兴衰极点，即为鸿蒙之浩劫，亦是众生灵之磨难。届时轮回大开，百态妖魔仙佛异道争鸣，涂炭众生。然祸兮福相倚，浩劫之时，众生灵皆有踏上神位之机，权势星空之命。遂之，人有人道不似人，仙有仙路难为仙，魔有魔途终非魔。为搏求一线机遇，视生死如草芥，待手足似仇敌，在无情规则下一切莫不如刍狗！然亦有尚存于世之真性情、真豪情、真柔情。

苏梓楠怎么也不会想到，自己只不过发了会呆，就被告知成为时空穿梭局的一员了。苏梓楠:“等等，我同意了吗？！”开始，苏梓楠的内心是这样的:我是谁？我在哪？我在干什么？后来，苏梓楠的内心是这样的:呵呵。再后来，苏梓楠的内心是这样的:谁能告诉我这个总是让我破功的男人到底是谁？！某男人:“宝贝，看来你对我还不够了解，那我们就来深入了解一番吧！”ps:小萌新一枚，不定时更新，不喜勿喷哦！

她只是一个普通的女生，末日什么的不要考验她的心跳好吗?!而且什么酷炫霸拽屌的技能都没有！不过这坑爹的好像白内障的技能好像很吊的样子也~看她怎么领导【大雾】七葫芦娃们愉快的打小怪兽~只是美男太多怎么选呢？

一个流传着无数英雄传说的未来世界，卡修掌握着英雄传承的技能卡牌，强大的卡修与天地异变之后的卡兽争夺着地盘。主角洛天辰携带着王者荣耀系统重生，附身废材，却一世沉沦。再次重生回到同一个起点，终于强势崛起，别的卡修装备一张技能卡，他则直接装备一张英雄卡，别人只有一个技能的时候，他已经掌握了英雄卡上的四个技能。这一世重生，他不再骄傲自负、争强好胜，只为弥补上一世对父母、对心爱女人的亏欠！已完本小说《未来之全民突击》，书友群的群号是：623517659群名：二少书友群

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

即便是神，心中也有畏惧，必须小心谨慎，举棋思定。偶然间他进入了神的视线。神曰：“棋子一枚。”主角姜磊出生在一个与世隔绝的山谷，安逸使他不思进取。心底的呐喊使他踏上了寻梦的旅程。渐渐地，他明确了自己想要的东西，但却不知不觉间踏入了别人预设的算计。然而，情商不够是他的硬伤。他又如何能在夹缝中生存。恩怨情仇、侠骨丹心、天下大义又是否能遂人心意。注：本书仙剑风，世界观、风格沿用仙剑3。

青春的梦想随着时间的雕琢变得越来越远，匆匆的时光带走的是梦，留下是美好的记忆。单程灵魂的旅程，时光留给懂的人,

【蓬莱岛原创社团出品】前世他是妖界的邪王，她是修真的仙女，他错杀了她。今世她是普通高中女生，为了大义重生回前世，再度相遇会是怎样？她会怎样选择？到底是谁操控一切……她在今世前生的众多妖孽夫君里会怎样沉沦选择……

【一天不装逼，我浑身难受！】穿越成唐僧，获得最强唐僧系统。与三皇五帝论道，与女娲同游诸天。向哪吒求过藕，同王母借过桃。老君见了他就躲，漫天神佛看到他就逃。“如来你别跑，再跑将你压在五指山。”“玉帝，多说一句将你捉去炼丹。”会喊麦，会作诗，坑逼拐骗，全能无极限。这里，有热血西游路，有无厘头疯癫，你想看的，这里都有。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。