“茜茜过段时间学，你不学的话也许以后再也没机会学了。”佳丽补充说。
曾经听他说过几次上学校里的音乐课有些犯难，因为五线谱不太认得，教过的隔一段时间就忘了。
看他爵士鼓也挺喜欢的，暑假闲着试试看吧！
健健想起有次同学来家里玩，随手弹起茜茜的玩具电子琴，那美妙的乐声让他震撼，而且校内音乐课上的陶笛课也吸引着他。
他忽然发现学音乐似乎并不是一件苦差事，便乐呵呵的同意了。
于是茜茜试课的这位老师成为了健健的钢琴老师。
这样他的兴趣班竟然被乐器课占了大坑。
其实佳丽怂恿他学钢琴是有私心的，因为茜茜也要学，兄妹俩培养一个共同的爱好，多少以后会有共同语言吧！家里买架钢琴也不用担心成为摆设。
自健健学钢琴后，每周三次的钢琴课倒是学的顺利，虽然没去琴房练琴，但课后在培训班练半小时还课也没问题。志鹏想既然学了就一定早些买架钢琴，准备国庆节买。
佳丽对他学琴寄予的期望不高，毕竟和同龄的孩子相比学琴太晚，能坚持学下去不中途荒废足矣，期望今后在人生起伏时，能懂音乐，以乐声排遣心中的情感。
茜茜暑假学什么呢？她对画画那么喜爱，就上美术班吧！
茜茜对画画的喜爱超乎寻常人，自主坚持绘画的时间之久也令人咋舌，佳丽心里是欣慰的，和志鹏也商量过，决定今后她的兴趣班就聚焦在钢琴和绘画。
她真的在绘画上会有所发展吗？会一直对画画青睐有加吗？发现了她的特长怎样去培养呢？
和大多数家长一样，佳丽给她报了绘画启蒙班，不出所料她在班里表现突出，每次画面整洁，构图对于她来说比较容易。
茜茜起初十分兴奋，吵嚷着每天都去画室学画，因为有几个小朋友一起围着桌子坐一圈，跟着老师学，画出来涂上颜色的画看起来也比平时好看。
很快，佳丽向老师提出升班，可是每次都被拒绝，因为年龄太小的缘故。不同级别的班级按照年龄段划分，潜能班需要七周岁才可以上。
可是启蒙班对于她来说，构图过于简单，对于她提升绘画水平和兴趣帮助并不大，怎么办呢？
有时她甚至怀疑四五岁需不需要上美术班，为什么大家都趋之若鹜呢？
现在外面美术培训机构众多，选择上绘画课的孩子比比皆是。每次上完课，看着孩子画面可爱的小作品，和家中绘画的实在登不上大雅之堂的画相比较，家长和孩子都非常满足。
瞧，孩子画的多好，老师教出来的就是不一样，一定要坚持上下去，说不定孩子在绘画上有天赋呢，可不能埋没了。
于是，五六岁的孩子依然每周去画室学画。可是慢慢的孩子发现在画室画一幅画好累啊，并不是一件好玩的事，便开始各种耍赖、胡搅蛮缠，吵嚷着不愿意去。
茜茜哥哥就是这样的孩子。
在他四五岁开始学画时，美术老师每周用不同的绘画主题引导着他的兴趣，准备的绘画纸张也经常变换，非常好看，确实健健喜欢去画室学画，每次带回来的小作品也颇像那么回事，拙劣而可爱。
刚开始健健在橙黄印画学习，主要以玩为主，对构图的能力没什么要求。
在家里健健从来不会再重新画画室学到的画，他总是喜欢画小汽车、小飞机，百画不厌，如同茜茜喜爱画公主一样痴迷。
爸爸妈妈也从来不会像老师那样，在家里陪着他涂涂画画。
妈妈有时想，也许每个孩子都有绘画敏感期吧，喜爱用画笔绘出喜爱的玩具是孩子的天性。如果在这个时期家长适时引导，牢牢抓住，或许比上任何绘画班都强。
问题是，孩子幼时真的有必要去培训机构学画吗？到底学到了什么呢？是构图能力，还是激发起绘画的兴趣呢？如果能激发兴趣的话，为什么孩子上过一段时间课后，很多都不愿意去学呢？
为什么孩子在家依然画自己喜爱的物品，而不是画室老师教的画？每周上一次课，真的能让孩子构图能力有所提升吗？况且培训费的价格不菲。
管它呢，学画总没坏处吧，别人家的孩子不都在学吗？自己又没时间陪他画，就交给专业的老师吧！
如同大多数家长想的一样，志鹏坚持送健健学美术。
健健到了六岁时，志鹏给他报了比较正式的绘画班，不再像四五岁时，以玩为主的学画。
课上，老师会让孩子从众多的绘画样本卡片上，挑选一幅喜欢的画，需要独自完成构图，先用铅笔勾出轮廓，再用黑色勾线笔描边，最后用彩笔上色。
学了一段时间画后，每次佳丽再送他去，他都极力抗议，甚至哭着说，“我真的不想上！”
志鹏很生气，“可是学费都交了，不去上怎么办？”
佳丽心中犹豫不决，继续像没事人似的送他去，还是把课停了？后来坚持送了一段时间，发现健健的画丝毫没有进展，甚至越来越糟糕。
难道他真的不是学画的料吗？他的性格活泼好动，六岁多要安静地坐在那画一两个小时的画，坐得住吗？当时他也在学围棋，因为坐没坐相，纪律不好常被批评。
最后，看着他每次苦苦哀求的可怜样，佳丽只好给他把画画课给停了。
到了三年级时，志鹏又坚持让他重新拾起画笔，去学素描，他认为不学素描怎么能把画学好，素描是基本功。
健健又开始从单几何体开始学画，实际上开始他学得倒也认真，可能觉得新颖又好奇吧！光影很神奇，一个简单的几何体，按光影规律打上去，仿佛真的一样。
单几何体画了十几个后，老师开始让他画双几何体，就是一张画纸上画上两个几何体组合。常常一幅画完成要两三节课时间，到了画三几何体时，完成单幅画时间更久了。
健健终于不耐烦了，“好枯燥啊！可以不学吗？”
“不行，学素描很重要的！”志鹏斩钉截铁地说，“长大了如果你的工作和设计相关，不会画图怎么行？绘画还可以培养审美能力，将来很多工作都被人工智能代替，美术的修养将来也很重要，是人工智能代替不了的！”
