主题班会结束了，可是，这别人求之不得的主持人一职，赵馨为什么就坚决不肯当呢？难道仅仅因为学习紧张？这个谜底终于在她的母亲校访时解开了。
原来赵馨从小学三年级开始就一直当班长。她是个特别认真的孩子，自己做事从来都是一丝不苟，当然，作为班长她对同学们的要求也一样严格。自习课时，教室里若有人悄悄说话，做小动作，她会立即站起来生气地敲着桌子说：“安静！安静！”俨然就是一个严厉的小老师；倘若发现有谁抄别人一道作业题，她不是报告老师，就是跑过去一把抓起来撕掉，其“嫉恶如仇”之状实属少见，同学们对她敢怒而不敢言。老师发现照此下去恐怕不利于工作开展，于是劝她注意方法，不要把别人看得跟自己一样高。可是赵馨心想，我是为班级好，大家应该感谢我才对，因此，仍然我行我素，“雷厉风行”地履行她的职责。就这样，久而久之，同学们都对她很有意见，甚至不愿意跟她讲话了，就连一向要好的伙伴也与她若即若离了。赵馨私下里询问原因，得到的回答是：“不为什么，就是不想跟你这样的人亲近。”
按理说赵馨热情开朗，认真负责，珍视友情，应该有许多好友才对，可是从小学五年级下学期开始，赵馨就成了“孤家寡人”：一个人上学，一个人回家，一个人写作业，一个人坐在最好的位置上……小小班长赵馨承受着来自同龄人无形的排斥和压力，独来独往，“孑然一身”，但她是个坚强的孩子，仍然忠实履行着自己班长的职责。后来，母亲知道了，找到老师要求不再让孩子当班长。赵馨拗不过母亲，终于辞去了班长，然而同学之间那种纯真的友谊却难以恢复了，这在赵馨幼小的心灵留下了阴影。
升入中学后，赵馨突然意识到自己之所以遭人冷遇，大概是由于自己太过积极，太“显山露水”的缘故吧。“木秀于林风必摧之”“出头的椽子先烂”，自己还是收敛锋芒，专心学习为好。正是基于这种想法，赵馨表现出超乎年龄的成熟，虽然因为文艺才能突出，被推举为班级宣传委员，但她只是勉强挂个职，根本没怎么用心组织文艺活动，至于其他集体活动，更是懒得参与了，她将所有的心思都放到了学习上，只求在学习上独占鳌头，将来能够出人头地。
赵馨，小小年纪竟然有如此想法，照此下去她真的会变成一个唯我独尊、冷漠自私的人。在当今这个合作共赢的社会，这样的人不会有什么发展的，作为她的班主任，我得想办法转变她的思想，从根本上帮她一把，使她从自我的小天地里走出来。
