③左氏：即《左传》。相传是鲁国人左丘明所作。《左传》使用编年纪事的体裁为春秋作注解，最令人称道，举凡天子诸侯之事，兵革礼乐之文，兴衰存灭之因，都记载得很详尽，是研读春秋一书最佳的选择。
④谷梁：即《谷梁传》。相传是谷梁赤所传，直到西汉，才被时人编写成书。
【解说】
此句解析“春秋三传”的内容。
《春秋》是鲁国的史书，内容十分精彩，有三种阐释《春秋经》的著作，它们就是《公羊传》《左传》和《谷梁传》。
【原文】
经既明，方读子①。撮其要②，记其事③。
【注释】
①子：子书，指古代思想家的著作。《四库全书总目提要？子部？总叙》：“自六经以外立说者，皆子书也。”
②撮其要：撮，摘录，摘取。其，指称词，指诸子。要，要旨，大要。
③事：指言行及学说。
左丘明
诸子百家图
【解说】
此句解析读书的次第，是先读经书，再读子书。
《四书》和《六经》的要旨都明白之后，才可以读诸子百家的书，如老子、庄子、荀子等。但是由于诸子百家书籍太多，卷帙浩繁，其内容虽有可取之处，但并非完全正确，只要选取其中对我们的德行学问有帮助的精华来读，就可以了。
学习和掌握各门类的知识都要牢记一条原则，学习历史更是如此，这就是提纲挈领，掌握主要脉络。对于重点历史事件要记住它的起因和结局，才能很好地掌握这门学问。
【原文】
五子者，有荀扬①，文中子②，及老庄③。
【注释】
①荀扬：荀，即《荀子》，战国赵人荀况（荀卿）所撰，二十卷。荀况是先秦儒家集大成的人物。他认为人性中存有贪欲之念及好利恶害等恶端，所以主张“隆礼”（隆是重的意思），透过学习，使人人知礼守礼，才能矫抑恶端，趋于善道，国家也就太平了。扬，指《法言》，汉扬雄（前58年—公元18年）所撰。扬雄，字子云，蜀郡成都（今四川省成都市）人。
②文中子：又名《中说》，旧题隋王通（584年—618年）所作。王通，字仲淹，龙门（今山西省河津县）人，是唐初文学家王勃的祖父。死后，谥号文中子。《中说》二卷，分为《王道》《天地》《事君》《周公》《问易》《礼乐》《述史》《魏相》《立命》《关朗》等十篇，记载王通与门人对答的话语，由其弟子薛收、姚义等编集成书。立论平正，于治国修身，颇切实用。
