陆先生请放手

她，安唤，被称为全能天才，竟被他人算计，不幸身亡，好在上天公平，给了她一次机会。废物，废材，草包，What？我一全能天才竟，会被称为这些名称，无访无访，大不了就低调过日子呗，可是，高调惯了，没办法，你见过一位草包被人求着拜师？你见过一位废物随手拿了个第一？还是说你见过一位废材被人求着去实验室做实验？他，楚澜初，一位令人闻风丧胆的初爷，却对她动了心

二十岁的花小小没有尝试过被人表白的滋味二十岁的花小小没有和男生牵过一次手二十岁的花小小没有谈过一次恋爱二十岁的花小小是一个180斤的大胖子这是一个由于女主对爱情怨念过深而引起的主神关注的故事！

十年？人生最美好的花季十年，你们都在干什么？有人在读书，深造；有人在迷茫；有人在成家立业。。。。。而张子墨的十年，爱了，恨了，伤心了，死心了，只愿离开，各自安好。。。。漠亦辰：“我已经浪费了五年时间，无论天涯海角，我都要找到你。。。”

十年前，叶家三小姐落水后高烧，成了痴傻。一个月前，一场爆炸，顾家大少成为植物人。如今，两个人结婚，所有人都笑：傻子配残废，天生一对。谁知，婚后小傻子一跃成为国民锦鲤，一路旺夫不停。顾总修个度假山庄人气爆红，开个珠宝店成了世界名牌。重生后，顾君撷只想把心尖那个小傻子娶回家，然后宠她！宠她！宠她！顾总说：“我家夫人人美心善性子软，你们别欺负她。”身后的助理额头的冷汗擦了一遍又一遍，“顾总，少夫人又把韩小姐打了一顿。”男人闻言，眉头一锁，“又动手了？告诉少夫人，这种事交给保镖就好，那些人脸皮厚，别把手打疼了。”众人：“……”

当很多年以后知夏被问道：走上演艺圈这条道路，最感谢的人是谁？知夏微微一笑：她妈。记者一愣，随后反应过来纷纷夸奖，真是孝女。知夏笑而不语。一个被嫌弃的私生女发愤图强的故事。当知夏努力地在娱乐圈发光发热时，她那个不知名的父亲居然要她继承家产！知夏哭着拒绝，钱不钱的无所谓，她还是想自奋自强拿小金人啊。 某男一：是我钱不够多吗？谁的老婆谁养，嫁过来就是我养。来来来，鱼塘要包多少就多少，岳父什么的往边靠。 知夏：谁说嫁了？嗯？

长街两旁的夜店这时候都已亮起灯火，行人很多，声音嘈杂。沈胜衣垂着头走着，倒不是因为方从妓院出来，只是心绪太乱，想清理一下。他的头垂得并不低，眼睛也没有因为心情影响看不见迎面走来的人。几个人迎面走来，但都没有撞在沈胜衣身上，有两个虽然瞎猫一样，还是给沈胜衣让开去……

黎瑾与易明岚两人从相识到相知相守的仙侠故事

我们都是自命不凡的小孩儿，带着热血与信念，梦想与勇气冲向未来！

来自现代的世界第一神偷“毒姬山鬼”，却穿越成了异世大陆第一花痴草包废柴，异世归来，凤凰浴火……痴傻？眼瞎，姐那是深藏不露!废柴？笑话，姐可是全系天才!丑八怪？得了，姐的真面目亮瞎渣男贱女的钛合金狗眼!草包？算了，姐带领一帮绝世神宠分分钟秒死你们一万次!医毒双休，惊世天才，呆萌神宠，绝世神兵，凤惊天下，要问什么本领强？腹黑吃货耍流氓。姐的座右铭就是“泡遍天下美男，揽尽天下钱财”……可是不知道身后何时变的朵朵桃花飘，还惹了这天下最尊贵的一只大尾巴狼……

——他们生来便拥有银河我却只能把稀碎的星光，拼成唯一的一颗闪亮顾尧认为真的喜欢一个人，他的声音好像都无时无刻勾引着自己。高一那年，她喜欢上了牟朝旭。甚至在还没有见到真容的时候，就已经深深地被他吸引了。#尝过你的味道，从此食髓知味#双向奔赴or单向暗恋?原名：《仰星》

这是一个娱乐至死的年代，空前发达的娱乐业让文娱高手遍地开花的同时，也造成了娱乐门槛看似低，实则非常之高的假象。造成谁都能进，但谁又都难火的尴尬局面。而另一方面，科技的发展使盗版彻底根除，并且能通过大数据直接给任何一部作品进行打分！所以，天才们能瞬间遨游天际，笑傲天榜，名利双收！蠢才却只能自娱自乐，难进大排行。而这边，高海那沉寂二十年的系统终于觉醒，也顺带唤起了高海前世的记忆，此刻，高海大喜！自己蹉跎二十年，今天才发现自己所处的正是他前世朝思暮想的完美世界！但同时，他刚来，他的漂亮老婆和小姨子就给他出了道难题“老公，薇薇的儿歌你什么时候能做好！”儿歌？高海两脸懵逼，老婆，我是写小说的....

这一世重来，我必然不会再让那些悔恨发生！

其实，这是一部披着美食文的侦探文…………

清朝末年，中国饱受内忧外患，以慈禧外代表的守旧势力面对国家的衰落，不仅不想方设法及时补救，反而盲目自大、阻碍进步。张之洞是慈禧钦点的探花，慈禧对他有知遇之恩，他一心要效忠慈禧，但是国家的苦难局面让他深知慈禧的治国理念必将误国。在当京官期间，他一身正气，维护国家利益，深受慈禧欣赏；担任封疆大吏后，他转而全力进行现代工业建设，尤其是在武汉期间，他建起了在当时亚洲首屈一指的工业基础。他的努力，对于缩小中国工业与世界工业的差距有着积极意义。本书以全新的视角，着眼于张之洞的工业建设成就，体现“实业救国”的理念。

生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分，是以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。