这一世你我皆缘起

修真；以假成真，扭转乾坤。神仙自有神仙传，哪有凡人修成仙。且看一位孤儿的修真传奇、

一穿越者——苏杰，到了一个奇幻的世界，这里的人居然会可以飞，居然可以开山碎石，更可以让世人臣服于己的力量。苏杰，是个喜欢孤独的宅男，没事就是自己慢慢升级，但是为什么总有几个漂亮的不像话的诱人御姐，清纯软妹子，可爱小萝莉等人总来打扰一个内心闷骚外表冷酷的宅男苏杰。

这并不是一个平凡的人因为努力和主角光环而变得不凡的故事。也不是一个不凡的人的儿女情长。那是因为，他的这一生，那可不是一般的狗血。主角光环这种东西，就让它见鬼去吧。

世间流传，当永恒的白霜长夜到来之时，末日劫难便会到来。同时也流传另一个传说，若百年内有人成仙，便可阻拦灾难。星移斗转经世万年未曾出过一位仙了……新书求支持

是与天奋斗，与地奋斗，与人奋斗，还是与天斗，与地斗，与人斗，是做天之骄子，还是胜天半子？重生之人，如何改命，是我命由我得有天，还是顺应天意道法自然……

穿越三国之后，萧远被赵云暴打，被魏延顺了兵器，被黄忠偷马，被孙策带着去冲塔送头，天哪，这道题太难了！我只想挣几十亩水地，几幢宅子，三五位夫人而已啊！

出生之日，彩色雷霆下，诅咒夺去了他的血脉天赋，他，就是一个不被天命所佑之人。九死一生的梦，让他有了一颗强者之心。凡界之仙，不过仙界之凡，成仙路上，他看到了过去的一角。老虎额头上的罪之印记，倒成了兽中之王的象征。本应身披无限荣耀的触天与呼风两个种族，在凡界竟成了任人碾压的蝼蚁与令人厌恶的老鼠。诅咒出自谁手？自开伪轮回又为哪般？天地究为何？玩弄众生命运的，又是否是天地？天不佑我，我又何需？天要阻我，我血沸腾。天不喜我，我又何惧？天要亡我，我自大笑。玄天地秘，究天地源，终有一天，他要登临绝巅，刑天罚地！

龙腾之地，脉灵与人相生相随，或为兽，或为器，或为法则。在这个魔法业已失落的宏大世界，脉灵、脉气、灵技、星灵，是脉灵师们倚仗以称雄的资本。陈雨麟，身为龙腾府二少主，传承龙王血脉，却在十岁那年觉醒出无法进阶的脉灵烛龙。这意味着到六脉以后他就会任人蹂躏，或是……开辟先河、游历天下得到烛龙进阶的法门，千古独步！龙腾九家的明争暗斗，正道魔道的风起云涌，世代纠缠的恩怨情仇，前世今生的轮回劫数，都将伴随着命运之手抚平这宏大瑰丽的画卷，纷繁呈现。客观地说，本书设定不算出彩、情节推进太慢、更新速度有限。但同时《帝歌叹》也有更多闪光点，每字每句斟酌校验、每个人物有血有肉、故事线宏大、细节刻画入微、情感细腻、文字上乘。我不想浪费彼此的时间，《帝歌叹》定不负所期。

六岁那年，傲娇的他被萌萌的她“俘获芳心”，一场青春纯爱的旅途就此拉开序幕

不升级，不种马，就是安安静静且试天下。猪脚没有三头六臂，就是一个普通人，但是身份注定了他不能普通，于是只能去拿下这个天下。

抗衡、救赎、挑战——科幻与魔幻的结合，正义与爱情的抉择，江山与美人的争执,升华与堕落的挣扎——何去何从？

本书是“中小学教师教学丛书”中的第四十三册，本书针对问题学生的思想实际，抓住最佳的教育时机，选择合适的教育环境，运用适当的教诲方式，解决教育中所面临的学生发展问题。其中的思想、机智、技巧、情感等搭建的方法全都融会于本书之中，是一本教师必备的实用手册。

一个苍老的声音说：“吞下这颗灵珠，我给你一次再续前缘的机会。”于是痛失爱人的冥鼎将自己的灵魂献给一场阴谋，连同自己的爱人一起被带到一个陌生的时空，赌此一生的幸福。男主冥鼎的记忆被封存，只留一根情脉丝丝牵连；女主明荨带着刻骨铭心的记忆踏上了这条艰难的寻爱之路，先后遇上了心机重重的善和王爷，与冥鼎有着相同外表的石陨，默默守护的庆安王爷以及冷峻有为的皇上，许许多多鲜活的人物上演着一出又一出的爱恨离愁，而哪一个才是真正的男主呢？真相慢慢浮出水面，隐藏的一场阴谋也随之昭然于世，男女主人公能逃脱灵珠锁定的命运，守住此生的幸福吗？

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“泽，泽...呜...”昏暗的房间中，她哭泣求饶，换来的却是无怜惜的摧残“千允泽，我永远恨你”而爱他至深的她又怎么会恨他“逸晨，不管以后你遇到多么可爱的女生，你都不许把视线从我身上转移”“傻熙儿，那我们就造个男孩儿吧，”“我的颜儿，是你自己闯进来的，我...可是被你...你得对我负责啊”“宇杰哥哥，你娶我吧”“等你长大了我就娶你”四个姊妹花纯洁的爱情之旅展开了